心语润心田，阳光满校园。心理健康教育在学生的学习和生活中，起到了越来越重要的作用。为推进学院心理健康教育工作，提升大学生综合素质，学会珍爱生命，管理情绪，我院开展2024年“5.25 我爱我”大学生心理健康教育月系列活动。

五月清风舒画卷，初夏暖日耀诗篇。五月亦是“心理月”，为帮助学生树立正确的健康观，营造积极向上、和谐友爱的校园氛围。5月15日晚，我院在一号教学楼五层教室组织开展心理知识竞赛。

此次心理健康知识竞赛的成功举办，不仅提高了学生对心理健康知识的关注度和认识水平，也组建了我院学生代表队，参加了学校心理知识竞赛活动，并取得了优异成绩。

“一切都来得及，现在就爱自己”vlog摄影比赛

每一篇vlog都是作者情感的独特映射，无论是欢快的喜悦、深沉的忧伤，还是平静的冷静、澎湃的激动，这些情感都巧妙地融入了每一帧的画面中，无声胜有声地传达着作者的心灵之声。

本次大赛由我院分团委学生分会组织，征收符合参赛要求的参赛作品10份、摄影作品原创承诺书10份。在本次大赛中，共有9部精心制作的vlog作品在我院脱颖而出，将其中6份优秀作品参与学校的比赛，其中《好想爱这个世界》获得二等奖、《做自己生命中的摆渡者》《爱我自己》获得三等奖、《你，就是你》《一切都来得及现在就爱自己》获得优秀奖。

优秀心理委员评选活动

一个学院、一个班级的心理健康工作能够顺利开展，离不开每一位在班级里悉心付出的心理委员。优秀的心理委员可以起到示范作用，带动其他班级成员更加重视心理健康，促进班级形成良好的心理健康氛围，增强同学们的心理调适能力和心理素质。

此次我院两名同学被评为优秀心理委员。他们在日常工作中，认真履行职责，密切关注同学们的心理状态，及时发现问题并提供帮助；为提高自己的工作能力，他们会积极参加心理委员培训、专题学习和交流活动。同时组织了各种形式的心理活动，如主题班会、团体辅导等，有效地促进了班级心理健康氛围的营造。

开展心理主题班会

为进一步加强我院学生心理健康教育工作，提高学生心理素质，营造良好的校园心理健康氛围，我院组织各班开展心理主题班会。

在班会过程中，同学们积极参与讨论和互动，分享了自己在学习、生活中遇到的心理困惑和应对经验。通过彼此的交流，大家不仅更加了解了常见的心理问题及应对方法，还感受到了集体的温暖和支持。最后，老师们也强调了心理健康的重要性，鼓励同学们在遇到问题时积极寻求帮助，学会主动调节情绪，保持积极乐观的心态。

第三届校园心理情景剧大赛

校园心理剧是一种学生们喜闻乐见的校园文化形式，通常通过角色扮演唤起参与者相应的情感体验和思考。

5月31日晚，我院于南校礼堂参加第三届校园心理情景剧大赛，本次活动旨在通过生动的表演形式，深入探索和展现学生们在校园生活中面临的心理挑战与成长。我院以《关关难过关关过》为剧名，由分团委副书记卢姝杰老师指导。学生们通过自编、自导、自演，将发生在他们身边熟悉的甚至是亲身经历的故事融入剧中，闪现出现实生活中的亮点，让人身临其境，使台下的观众们在观看过后心灵都受到了极大的触动，赢得了热烈掌声。