7月13日下午，清华大学教育研究院副院长、职业教育信息化研究中心主任韩锡斌教授，应邀来我校作职业教育素质能力提升培训专题报告。校党委委员、副校长冯东元主持报告会。

高质量推进职业教育数字化转型发展不仅是推进职业教育本身的变革，更重要的是通过职业教育数字化转型破解社会发展中的重大问题。韩锡斌教授以《职业教育数字化转型的内涵、现状与对策》为题，围绕教育数字化转型的背景、内涵与意义、职业院校数字化发展现状、职业院校数字化发展面临的问题和对策四方面内容进行了系统阐述。

报告基于调研中所发现问题的思考与分析，提出职业院校数字化转型发展的建议。他认为，学校层面要统筹谋划、系统推进，提高职业教育数字化转型的战略认识与发展站位，在推进信息化进阶发展过程中形成数字化意识和思维，形成职业教育现代化新的方法论和驱动力；要树立职业教育数字化转型的理性发展观，明确自身数字化转型的目标与基础，形成具有可行性、适宜性的数字化转型路线，制定涵盖多方面协同实现数字化转型的整体方案，避免数字化转型实践开展的点状思维与孤立思维；要借助互联网思维构建职业教育发展体系，提升师生信息化意识和能力，持续提升数字时代教师教学综合能力，借助信息技术推动人才培养模式创新，运用大数据支持职业教育和产业人才需求精准对接。

冯东元在总结讲话时表示，韩锡斌教授的报告纲举目张，条理清晰，针对职业教育数字化转型提出了诸多建议，既有理论高度又有实践深度，对学校深入推进数字化转型具有重要指导意义。希望大家深入学习报告内容，精准理解和把握数字教育内涵，积极将数字技术融入教学实践，助推教育教学高质量内涵式发展，逐步形成数字赋能的新型教育生态。

（宣传部 供稿）