为全力推进我校“中国特色高水平高职学校”验收达优晋级和职业本科教育实现实质性进展，推动我校实现职业教育高质量发展，6月29日上午，我校在实训楼七层会议室举办了博士交流会。学校党政领导班子成员、中层副职以上干部、全体教师出席本次论坛。在校7名博士围绕学校教学工作进行发言。交流会由党委副书记杨晓明主持。

乔冰琴博士以“数字化背景下我校计算机应用技术专业群高质量发展路径思考”为题进行了主题演讲。她利用词频统计技术对《职业教育专业简介》中涉及的“数字”特征进行统计，指出中职、高职专科和高职本科在专业简介中的数字化特征。她提出要加强与产业链上企业互动、建设数智技术服务港、提升数字应用能力、积极开展模块和场景化教学，以及教师数字化转型等方面推进计算机应用技术专业群高质量发展。

王欢博士结合我校国家级课题立项不足的现状，重点分析了青年博士在冲刺国家级课题面临的挑战，并提出从申报前动员、申报时辅助和立项后配套支持等方面，对如何冲刺国家级课题立项方面给出了对策建议。

陈光博士以深化现代职教体系建设改革为背景，从现代职业教育体系建设的历史方位、改革重点和发展方向等方面，深入阐述了我校的工作重点和发展方向，指出在未来发展中，要将突出职业教育服务地区性、产教融合中的政府主导地位和职业院校自身能力建设作为改革重点，学校应该抓住“省域探索”，抓牢服务产业的改革方向，抓紧自身能力提升，争取快速实现高质量发展和学校制定的战略目标。

邵利敏博士从职业教育内涵和办学定位出发，指出职业教育高质量发展应该深化校企合作、推进数字化转型。在下一步工作中，应该从创新校企合作的个性化人才培养机制、创新实训模式、推动数智技术服务港建设和建设数字化校园等方面推动我校实现高质量发展。

宋陆军博士基于产教融合的视角，对如何实现金融专业群高质量发展进行深入分析。他重点阐述了校企合作、产教融合型企业、产教融合行业共同体、市域产教融合联合体和产教融合实践中心区域等逐次递进的产教融合业态。针对当前我校金融专业群面临的人才培养方向与产教融合契合度不高的难题，以煤焦钢产业链为例，指出当前我国钢铁产业数字化转型后的“暗箱化”和智能化生产过程，为金融专业群培养基于期权期货的采购、销售人才提供了产业基础。以金融衍生品为基础，金融专业群可以深度参与大宗商品的生产过程，在原材料和产成品库存管理、成本和利润管理、农产品“保险+期货”方面提供现代金融服务，拓宽了金融专业人才培养方向，找准了金融专业群产教融合点，打通了现代金融服务现代产业的路径，为金融专业群高质量发展提供了新路径。

宋金沙博士结合职业教育发展现状和我校发展特色，从完善政策、学生培养和教师培养等方面提出了我校高质量发展的对策。

张甜博士从职业教育法的视角对高等职业教育进行分析，指出要优化职业教育类型定位、建设高水平教师队伍、打造财税教育基地，促进学校教学工作高质量发展。

此次博士交流会，是我校2023年教学工作会议的重要内容。各位博士立足学校发展建言献策，为实现学校高质量发展，拓宽了思路，注入了新力量。

（人才工作办公室 供稿）